（修復(fù)科詹莉琳、楊駿報道）馬年伊始，由南昌大學(xué)附屬口腔醫(yī)院主辦的江西省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目“口腔顯微技術(shù)、咬合定量分析技術(shù)在口腔修復(fù)的臨床應(yīng)用”培訓(xùn)班2月21日至2月23日在南昌隆重舉行。

口腔顯微技術(shù)于20世紀8 0年代在美國及歐洲開始應(yīng)用于臨床,至今已廣泛應(yīng)用于根管治療、頜面外科等多個領(lǐng)域，而在口腔修復(fù)范疇尚屬起步階段。精密是修復(fù)的靈魂，完美的牙科操作不僅取決于醫(yī)生手的靈巧，還取決于其所能看清楚的范圍。顯微鏡下精修肩臺、拋光預(yù)備體是獲得良好邊緣密合性、健康游離齦形態(tài)的保證。咬合定量分析技術(shù)在咬合生理研究、種植義齒、修復(fù)治療、顳下頜關(guān)節(jié)病治療、正畸治療等臨床；領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。無論牙體缺損的修復(fù)或是牙缺失后的種植修復(fù)更離不開對咬合重建的*設(shè)計以及牙合、肌肉、關(guān)節(jié)的整體觀念。

此次課程分為理論授課和實踐操作培訓(xùn)。理論課程邀請了來自中華口腔醫(yī)學(xué)會口腔修復(fù)專業(yè)委員會主任委員、武漢大學(xué)口腔醫(yī)院修復(fù)科主任胡貽寧教授，中華口腔醫(yī)學(xué)會顳下頜關(guān)節(jié)病學(xué)與牙合學(xué)專委會委員、蘭州大學(xué)口腔醫(yī)院修復(fù)科主任康宏教授，武漢大學(xué)口腔醫(yī)院修復(fù)科梁姍姍博士，江西省口腔醫(yī)學(xué)會會長、昌大口腔醫(yī)院院長朱洪水教授，江西省口腔修復(fù)專業(yè)委員會主任委員、昌大口腔醫(yī)院修復(fù)科主任曾利偉教授，昌大口腔醫(yī)院口腔內(nèi)科主任楊健教授，昌大口腔醫(yī)院種植科主任葉平教授，昌大口腔醫(yī)院修復(fù)科廖嵐教授等國內(nèi)省內(nèi)知名專家授課。專家們分別就“顯微鏡與精密牙科修復(fù)” 、“牙合的現(xiàn)代概念及其咬合定量分析”、“顯微鏡在精密固定修復(fù)中的臨床應(yīng)用”、“口腔修復(fù)的過去、現(xiàn)在和未來”、“微創(chuàng)修復(fù)的印模制取”、 “手術(shù)顯微鏡在口腔領(lǐng)域中的應(yīng)用”、“前牙種植的美學(xué)修復(fù)”、“根管治療后牙體保存”作了精彩的演講。

實踐授課由梁珊珊博士、楊健教授在昌大口腔醫(yī)學(xué)院仿真頭模實驗室對學(xué)員進行帶教培訓(xùn)指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)備牙體，在牙科顯微鏡下檢查修整邊緣和軸面，并在顯微鏡下檢查印模，完成冠橋修復(fù)的整套流程。此次學(xué)習(xí)班有來自江西省各地的130多名學(xué)員參加，由于名額的限制，只能容納20位學(xué)員參加操作培訓(xùn)。學(xué)員們通過在口腔仿真頭模上實際操作并與教官進行互動，系統(tǒng)了解口腔顯微鏡下牙體制備的規(guī)范操作和技術(shù)要領(lǐng)，掌握了操作流程，學(xué)習(xí)后將逐步在臨床上開展應(yīng)用。

“顯微技術(shù)與合學(xué)在口腔修復(fù)的應(yīng)用是當(dāng)前口腔修復(fù)領(lǐng)域兩大熱點、難點話題”，本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班項目負責(zé)人廖嵐教授說。通過為期兩天的學(xué)習(xí)，學(xué)員們深深感受到，要成為一名好的口腔修復(fù)醫(yī)生，必須掌握合學(xué)的概念，必須制作精密的修復(fù)體，才能為患者健康服務(wù)。

理念決定出路，勇敢的嘗試是事業(yè)成功的一半。此次學(xué)習(xí)班就是昌大口腔醫(yī)院一次很好的探索。相信通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對拓寬口腔修復(fù)學(xué)術(shù)視野，關(guān)注國內(nèi)外前沿動態(tài)，以及提升江西省的口腔修復(fù)整體水平會起到積極的促進作用。