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來源:不詳 | 發(fā)表時間:2014-05-21 |
(教學(xué)辦陳蔚華報道)5月18日是周末,也是昌大口腔醫(yī)學(xué)院2010級同學(xué)進(jìn)入實習(xí)整整一個月,同學(xué)們自發(fā)在口腔醫(yī)院二樓教室嘗試以“CBL”(case based learning)的形式將這一個月以來的實習(xí)體會,特殊病例等拿出來曬曬,大家共享,并特別邀請了口腔修復(fù)科歐陽少波老師參與點評指導(dǎo)。
一個月前,剛進(jìn)入臨床實習(xí)同學(xué)們積極性空前高漲,在口腔內(nèi)科實習(xí)的同學(xué)盼望著老師能讓他們親自動手開髓,備洞;在頜面外科實習(xí)的同學(xué)爭著上手術(shù)臺觀摩手術(shù),哪怕就是拉拉鉤也是一種滿足;在修復(fù)科實習(xí)的同學(xué)觀察著老師接診時的每一步驟,空閑時總是拿著一顆離體牙在一邊備牙。
這次活動有兩位同學(xué)提供臨床病例,他們都做了認(rèn)真準(zhǔn)備,以ppt的形式介紹,全場學(xué)習(xí)氛圍濃厚,同學(xué)與老師,同學(xué)與同學(xué)之間討論激烈,大家一起分析探討病例,相互交流,取得了良好效果。
此次活動也是口腔專業(yè)實習(xí)的一種新的嘗試,同學(xué)們一致認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方式很好,既增加了實習(xí)興趣,加深了對專業(yè)知識的理解,又鍛煉了同學(xué)們交流、溝通的能力,對今后他們走上社會,接觸不同的事或人有一定的幫助。
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