----南大口腔醫(yī)院護理部舉辦兒童患者心理護理培訓

    （護理部查春紅報道）11月11日和11月18日，南大口腔醫(yī)院護理部在九樓教室開展了兒童心理護理的培訓，培訓面向醫(yī)院全體初級護士，由黃琦護士長和舒曉玲老師主講。

    兒童患者的突出特點是年齡小，對疾病缺乏深刻認識，心理活動多隨活動情境而迅速變化。因為他們注意力轉(zhuǎn)移較快，情感表露又比直率、外露和單純，只要依據(jù)其心理活動特點進行護理，易于引導他們適應新的環(huán)境。針對這一類特殊的病患，口腔醫(yī)院提出“三分護身、七分護心”的護理要求，并開展兒童心理學的培訓，幫助護士了解兒童患者的心里特點。

    全體初級護士通過黃琦護士長的細心講解，掌握了住院患兒的心理護理要點。對于醫(yī)院的住院的患兒，應該允許其母親陪護，尤其對乳嬰更應這樣做。他們身患疾病，蒙受著生理的痛苦與折磨，需要親和、依戀和支持，失去親人的安撫和陪伴，會在其幼小的心靈容易留下創(chuàng)傷。孩子離開媽媽，大都恐懼、焦慮和不安，經(jīng)常哭鬧、拒食及不服藥。心理學家認為，人體間的接觸和撫摸是嬰兒天生的需求，有人把這種需求稱為“皮膚饑餓”。兒童的皮膚饑餓現(xiàn)象，在家庭中可由父母的摟抱等方式滿足。在醫(yī)院里，護士對他們輕拍、撫摸及摟抱，可使其大腦的興奮和抑制變得自然協(xié)調(diào)，產(chǎn)生如在母親懷中的安全感。   

    由于兒童病人病情急、變化快，又不善于表達，所以要求護士要有高度的責任感，機智靈敏，善于從觀察到細微變化中發(fā)現(xiàn)問題，采取措施，防止突然事故發(fā)生。

    通過舒曉玲老師的教授，護士們掌握了兒童恐懼心理的影響因素。兒童正處于生長發(fā)育期，活潑好動，理解能力尚低，自制力較差，易受外界環(huán)境的各種因素影響。兒童的恐懼心理往往表現(xiàn)為不安、害怕、緊張、哭鬧、不愿和醫(yī)務(wù)人員交流、不愿接受甚至拒絕治療。而造成這種心里現(xiàn)象的原因往往可能是陌生的診室和醫(yī)務(wù)人員、奇形怪狀的診療器械、轟鳴作響的特殊設(shè)備、刺鼻難聞的藥味、診療中所造成的疼痛和監(jiān)護人的態(tài)度和表情。   

    因此作為兒童口腔門診的護士一是要做好家長的思想工作，使其認識到治療的迫切性和重要性，支持診療的有關(guān)提議，消除家長顧慮和不良情緒，得到他們的支持、理解和配合。二是根據(jù)兒童對家人有明顯的依賴心理，建議家長在旁陪伴及撫摸患兒的手，可以配合完成診療；三是使用榜樣法，即護士帶領(lǐng)患兒，特別是初次就診時參觀其他合作患兒的治療過程，并讓他們交流治療過程和體會，消除患兒對未知事物畏懼的心理。四是運用環(huán)境感化法，根據(jù)兒童喜歡的內(nèi)容和色彩進行布置，創(chuàng)造適合兒童心理特點的診療環(huán)境。

    我國當前現(xiàn)實生活中兒童大都是獨生子女，一旦生病，父母格外緊張、焦慮。他們大都過分照顧，夸大病情，對醫(yī)護人員提出過高要求。要求我院護士學習兒童心理學既是從提高醫(yī)療護理質(zhì)量的要求出發(fā)的，也是為了建立更加和諧美好的病患關(guān)系。護士學習好兒童心理學知識、掌握好兒童心理特點、運用好兒童心理的特點，將成為我院護理部考核年輕護士素質(zhì)的重要內(nèi)容。