（口腔基礎(chǔ)教研室金幼虹報(bào)道）“師德高尚、學(xué)術(shù)精湛；淡泊從容、家國(guó)情懷。王雨老師是南大的驕傲、我們的楷模！?！?span style="font-family:Calibri;">1月14日，在南大口腔醫(yī)院口腔基礎(chǔ)教研室召開(kāi)的向王雨教授學(xué)習(xí)的座談會(huì)上，該院黨委書(shū)記廖蘭教授深有感觸說(shuō)。

  為貫徹落實(shí)南昌大學(xué)“關(guān)于在全校開(kāi)展向王雨教授學(xué)習(xí)的決定”的文件精神，基礎(chǔ)教研室組織了這次學(xué)習(xí)會(huì)。參會(huì)教師無(wú)不為王雨教授“熱愛(ài)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)；矢志奮斗，愛(ài)崗敬業(yè)；扎根贛鄱，愛(ài)校如家；立德樹(shù)人，愛(ài)生如子”的高尚情操所感動(dòng)。

  廖嵐教授盛贊王雨“師德高尚、學(xué)術(shù)精湛；淡泊從容、家國(guó)情懷。王雨老師是南大的驕傲、我們的楷模！?！?/span>

  陳林林教授表示“學(xué)習(xí)王雨教授師德的力量，人格魅力，知識(shí)分子的報(bào)國(guó)情懷，腳踏實(shí)地做好本職工作?！?

  陳蔚華副教授認(rèn)為“學(xué)習(xí)王雨教授不求名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)的精神；在平凡的工作崗位中展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力！”

  吳潤(rùn)發(fā)副教授表態(tài)“向王雨老師學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，樂(lè)于為南大教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)?！?/span>

  連文偉副教授說(shuō)“我們要學(xué)習(xí)王雨老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神、愛(ài)校如家的情懷、愛(ài)生育人的胸襟，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作?！?

  黃瑋副教授發(fā)言，“學(xué)習(xí)完王雨教授的先進(jìn)事跡，為他的魅力人格所感動(dòng)。他的敬業(yè)精神、愛(ài)國(guó)情懷、崇高師德都是我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿?！?  

  金幼虹副教授談到，“王雨教授放棄香港理工大學(xué)的終身教授，毅然來(lái)到經(jīng)濟(jì)落后、有待發(fā)展的江西，為南昌大學(xué)材料學(xué)院擠進(jìn)世界前列做出了突出貢獻(xiàn)。我要學(xué)習(xí)他永遠(yuǎn)把事業(yè)放在首位，吃苦耐勞、奮力拼搏、積極進(jìn)取的精神。”

  郭菁講師動(dòng)情地說(shuō)，“通過(guò)學(xué)習(xí)王雨教授的事跡，感受到他的人格魅力與知識(shí)分子的報(bào)國(guó)情懷，勉勵(lì)自己在今后的工作中克服畏難情緒，腳踏實(shí)地做好本職工作；生活中愛(ài)護(hù)自己和家人，增強(qiáng)體質(zhì)。愉快工作，健康生活！”

  裴婧講師說(shuō)，“王雨教授放棄發(fā)展條件好的工作環(huán)境，心懷幫扶發(fā)展落后的江西材料事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，熱愛(ài)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，帶出了一支科研的主力軍，將個(gè)人價(jià)值發(fā)揮到極致，把研究變成生產(chǎn)力。我們學(xué)習(xí)他這種道德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、宅心仁厚、不怕苦的崇高精神?！?/span>

  蔡鑒助教說(shuō)，“王雨教授始終堅(jiān)持工作第一，任勞任怨，不講個(gè)人條件，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在工作的第一線，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，并轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)?！睆堸i助教真誠(chéng)表態(tài)“學(xué)習(xí)王雨教授立志于教育和科研事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不為名所累，不為利所趨！”郭美玲助教認(rèn)為“一定要學(xué)習(xí)王雨教授對(duì)待工作孜孜不倦的精神，學(xué)習(xí)他教書(shū)育人、傳道解惑的人格魅力。”

  最后，基礎(chǔ)教研室全體教師發(fā)表共同心聲，自覺(jué)將學(xué)習(xí)王雨教授精神與貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、全國(guó)教育大會(huì)精神、培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，立足崗位比貢獻(xiàn)，拼爭(zhēng)一流顯作為，為搶抓“雙一流”建設(shè)和部省合建南昌大學(xué)新機(jī)遇，建設(shè)高水平大學(xué)而努力奮斗。