(口腔基礎(chǔ)教研室金幼虹報(bào)道)3月17日下午13：50，南大口腔醫(yī)院博導(dǎo)李志華教授開始了連續(xù)4學(xué)時(shí)的2017級(jí)本科生《口腔生物學(xué)》的錄屏教學(xué)。

他所講授的是第三章-- 口腔疾病分子生物學(xué)，其內(nèi)含有分子生物學(xué)基礎(chǔ)、分子生物學(xué)研究的基本方法、牙發(fā)生的分子機(jī)制、分子生物學(xué)在口腔致病菌研究中的作用、口腔遺傳病生物學(xué)基礎(chǔ)和口腔腫瘤分子生物學(xué)。

他從基因組中編碼區(qū)的外顯子、內(nèi)含子和非編碼區(qū)啟動(dòng)子、終止子、增強(qiáng)子、沉默子定義及功能出發(fā)，深刻剖析了DNA的轉(zhuǎn)錄與翻譯、基因的表達(dá)和調(diào)節(jié)、蛋白質(zhì)合成與修飾；又鑒于成釉細(xì)胞具有分泌釉基質(zhì)蛋白、釉原蛋白、成釉蛋白、釉叢蛋白的作用，詳盡地闡釋了牙釉質(zhì)和牙本質(zhì)形成過程中相互促進(jìn)的分子機(jī)制；再從DNA重組技術(shù)新應(yīng)用的角度，細(xì)心地挖掘出變異鏈球菌毒力因子致齲的機(jī)理和使用核酸雜交法檢測(cè)牙周病相關(guān)細(xì)菌的手段；最后，以原癌基因與抑癌基因此消彼長、基因的多態(tài)性與突變性，表述了口腔腫瘤與遺傳病發(fā)生、發(fā)展、消亡的生物學(xué)特性。為了更進(jìn)一步增強(qiáng)課堂的趣味性， 他還上傳了“如何認(rèn)識(shí)基因？”、“RT-PCR”“轉(zhuǎn)錄與翻譯”英文版動(dòng)畫視頻。

李志華教授的精心備課，使得講課內(nèi)容既豐富又有趣，線上同學(xué)們聽課積極性高漲，課業(yè)任務(wù)完成率達(dá)100%。