(口內(nèi)教研室羅浩報道)日前，經(jīng)過學院推薦、專家評審、現(xiàn)場示范教學、師生網(wǎng)上投票、公示等環(huán)節(jié)，南昌大學評選出了2020年度“十大教學標兵”及“十大教學標兵”提名獎，口腔醫(yī)學院口內(nèi)教研室史彥副教授榮獲“十大教學標兵”提名獎。

為落實新時代高等教育立德樹人的根本任務，加強師資隊伍建設，以榜樣的力量，激勵廣大師生積極投身教學改革和教學工作，全面提高學校教育教學質(zhì)量。南昌大學組織了這次評選。

史彥副教授為口腔內(nèi)科學教研室副主任、醫(yī)學博士、主任醫(yī)師、副教授、碩士生導師，在教學的崗位上，她充滿了熱愛與激情，對于教學的工作總是有自己獨到的理念與思想，她主持的“SPOC教學模式在《牙體牙髓病學》課程教學中的探索與實踐”在2019年分別獲得了南昌大學校級及江西省省級教改課題項目，同年，史彥副教授推出的《牙體牙髓病學-關(guān)于牙齒的故事》也獲得了南昌大學校級及江西省省級精品在線開放課程?！?/span>首屆江西省高校青年教師授課競賽二等獎”“南昌大學教師授課競賽一等獎”“南昌大學韋林獎教獎”“醫(yī)學部師德師風十大標兵”等等。

“桃李不言，下自成蹊”，史彥老師的課程總是能得到學生的青睞，在2018年獲得了“南昌大學在線開放課程人氣獎”“校級授課質(zhì)量優(yōu)秀獎”。在史彥老師的課堂上，學生們可以暢所欲言，青春思想的火花肆濺。史彥老師創(chuàng)新性的將辯論賽引入《口腔醫(yī)學導論》這門課程中，學生們在唇齒交鋒中掌握知識，提升思維，加深理解，該模式也受到學生及其熱烈的歡迎。

史彥老師在臨床工作中同樣也將教學融入，以身作則的教會每一個學生如何成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生，讓學生看到“博才厚德，求精創(chuàng)新”絕不是僅僅刻在醫(yī)院大廳的石柱上，而是刻在每一位南大口腔人的心里，“全心全意為人民服務”也絕不是一句口號，而是每一位醫(yī)生的日常行為。

審核：陳尚文