（修復(fù)二科張林、程名揚報道）為落實全國疫情防控會議精神，避免人員聚集，8月5日，南昌大學(xué)附屬口腔醫(yī)院修復(fù)教研室首次將每周一次的線下學(xué)習(xí)改為線上方式，60余名師生參加了云課堂的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到“停課不停學(xué)，停課不停教”。

線上課程前，修復(fù)教研室超前謀劃，科學(xué)制定了教學(xué)方案。本次學(xué)習(xí)的主題內(nèi)容是文獻(xiàn)匯報以及病例討論，2019級和2020級兩位研究生同學(xué)在本次的匯報中展現(xiàn)了口腔醫(yī)學(xué)生的專業(yè)學(xué)識與自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)效果顯著。

據(jù)悉，本次匯報病例中采用了多套先進(jìn)的數(shù)字化修復(fù)設(shè)備，包括電子面弓、3-shape口腔掃描儀等，從而準(zhǔn)確地在體外模擬了患者的下頜運動，就相當(dāng)于讓患者坐在技師面前，技師可以直接在患者口內(nèi)完成假牙修復(fù)。在短短一個半小時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，點評嘉賓、教研室的各位老師及同學(xué)積極主動發(fā)言、熱烈討論，將本次的學(xué)習(xí)氛圍推向了高潮。

最后修復(fù)學(xué)科帶頭人廖嵐教授提出，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，在教研室?guī)熒墓餐ο?，線上教學(xué)運行平穩(wěn)。師生們借助直播軟件，通過課件學(xué)習(xí)、病例討論、在線解答等多種形式，保質(zhì)保量地完成了教學(xué)內(nèi)容。后續(xù)我院也將繼續(xù)把云課堂教學(xué)運用到更多疫情下的教學(xué)活動中，保障廣大師生身體健康和生命安全。

編輯 熊晨溪 | 審核 陳尚文