（教學(xué)辦曾藝旋報(bào)道），8月21-22日，南大口腔醫(yī)學(xué)院采取集中培訓(xùn)結(jié)合線上自主培訓(xùn)的方式，組織全體教師參加專題培訓(xùn)。其中該院黨委書記廖嵐、分管教學(xué)副院長李志華帶頭領(lǐng)學(xué)，培訓(xùn)兩天累計(jì)參加學(xué)習(xí)共239人次。

為有效推進(jìn)教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮好思政課程與“課程思政”協(xié)同育人效果，近日，口腔醫(yī)學(xué)院接省教育廳、南昌大學(xué)《關(guān)于開展江西省高校教師“課程思政”建設(shè)能力專題培訓(xùn)的通知》后，精心籌備組織。此次專題培訓(xùn)由北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授趙洱崠進(jìn)行了《育心明德、道術(shù)相濟(jì)，建構(gòu)信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合課程思政之路》的授課，以及南京審計(jì)大學(xué)副校長董必榮《課程思政建設(shè)的思路與落地路徑》授課，各教研室優(yōu)先選派選派理論授課教師參加線下集中培訓(xùn)，其余教師均采取線上自主培訓(xùn)的方式參與。參加培訓(xùn)教師觀看熱情高，均表示受益匪淺，并發(fā)表了培訓(xùn)感言。

省教育廳組織此次培訓(xùn)，旨在引導(dǎo)高校教師把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育的有機(jī)統(tǒng)一。廖嵐參加培訓(xùn)后總結(jié)指出，課程思政是課程建設(shè)的靈魂，學(xué)科專業(yè)知識及理論是課程思政的載體，做好課程思政，必須教研室集體研討，集思廣益，集體架構(gòu)，尋找思政元素與專業(yè)知識的融合點(diǎn)。

學(xué)院下一步將繼續(xù)落實(shí)省教育廳通知精神，扎實(shí)組織開展“課程思政”建設(shè)能力線下研討會，幫助各教研室提高“課程思政”水平。

編輯 熊晨溪 | 審核 陳尚文