（基礎(chǔ)教研室郭美玲報道）1月18日，南大口腔醫(yī)院口腔基礎(chǔ)教研室全體教師在醫(yī)院九樓會議室召開2022年春季學(xué)期本科教學(xué)工作布置會。院黨委書記廖嵐、院長楊健、副院長李志華等出席會議。

       2022年口腔基礎(chǔ)教研室承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的授課班級為2019級口腔班本科生，共開設(shè)《口腔材料學(xué)》《口腔組織病理學(xué)》《口腔解剖生理學(xué)》和《口腔生物學(xué)》4門課程。與會老師就4門基礎(chǔ)課的教學(xué)師資、教學(xué)課時做了詳細(xì)規(guī)劃并集體備課。

       為落實(shí)江西省教育廳、南昌大學(xué)分別下發(fā)的《關(guān)于開展江西省高校教師“課程思政”建設(shè)能力專題培訓(xùn)通知》和《關(guān)于做好全校教師“課程思政”建設(shè)能力專題培訓(xùn)的通知》的通知要求，此次會議就如何將課程思政融入到4門課程的理論及實(shí)驗(yàn)授課的教學(xué)過程各環(huán)節(jié)進(jìn)行討論。

       會議認(rèn)為，在知識傳授上，要借助信息技術(shù)的優(yōu)勢賦能課程思政，以課堂革命促進(jìn)課程思政的實(shí)施和落實(shí)。“用教學(xué)數(shù)據(jù)驅(qū)動高校課程思政建設(shè)”為主題，利用“內(nèi)容+工具+服務(wù)”智慧教學(xué)新形態(tài)，助力課程思政建設(shè)。在價值引導(dǎo)上，要重視口腔醫(yī)學(xué)生思維能力的發(fā)展，歷練學(xué)生具有創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)生的愛國強(qiáng)國情懷。以潤物細(xì)無聲的方式加入課程思政元素，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。

編輯 熊晨溪 | 審核 陳尚文