（口腔基礎(chǔ)教研室金幼虹報(bào)道）7月6日，南大口腔醫(yī)學(xué)院夏季學(xué)期上課的第一天。該校東湖校區(qū)口腔實(shí)驗(yàn)中心的劉琳玲和朱美玲兩位老師上午就開(kāi)始為下午的《口腔組織病理學(xué)》實(shí)驗(yàn)課準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，她們?yōu)槊恳晃煌瑢W(xué)精心配備了一盒口腔組織玻片。

13:30起就有2019級(jí)本科生陸續(xù)走進(jìn)教室，13:50開(kāi)始正式上課。當(dāng)天由陳蔚華老師講授牙體組織的結(jié)構(gòu)。她耐心地教同學(xué)們?nèi)绾握{(diào)節(jié)顯微鏡的焦距、怎樣將顯微鏡下觀(guān)察到的牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙骨質(zhì)、釉叢、生長(zhǎng)線(xiàn)等細(xì)微形態(tài)用筆完美地描繪在圖紙上，她囑咐同學(xué)們要勇于提出問(wèn)題、不懂就問(wèn)，且必須要有不恥下問(wèn)的精神才能學(xué)好、學(xué)透《口腔組織病理學(xué)》。同學(xué)們?cè)谒牟粩喙膭?lì)下，紛紛拿起手中鉛筆臨摹各類(lèi)細(xì)胞、纖維，他們神情專(zhuān)注，左眼看著顯微鏡，右眼盯著畫(huà)紙。陳老師親切地走近每一位學(xué)生，對(duì)他們的作業(yè)逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

受疫情的影響，原定于今年4～5月實(shí)施的2019級(jí)口腔本科班的《口腔組織病理學(xué)》和《口腔解剖生理學(xué)》的實(shí)驗(yàn)課全部停課。為了彌補(bǔ)疫情所造成的教學(xué)損失、進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，基礎(chǔ)教研室任課教師們熱烈響應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)院黨委的號(hào)召，決定從7月6日起至8月8日止，利用每周周一至周五的下午補(bǔ)上45個(gè)學(xué)時(shí)的《口腔組織病理學(xué)》和15個(gè)學(xué)時(shí)《口腔解剖生理學(xué)》的實(shí)驗(yàn)課程。

編輯 熊晨溪/審核 陳尚文