（口腔內(nèi)科報(bào)道）在9月10日昌大口腔醫(yī)院舉行的微課教學(xué)比賽中，口腔內(nèi)科教師鄭治國(guó)力挫群雄，奪得第一名。什么叫微課？為什么要舉辦微課比賽？且看個(gè)人解析。

　在當(dāng)日的比賽中，五個(gè)教研室均派出兩名教師參賽。比賽中，老師們圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開展簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)，這就是微課，就是在教學(xué)內(nèi)容上指出具體問題，關(guān)注“小現(xiàn)象、小故事、小策略”，主題突出，一課一事，層層剖析，有思想，有深度，內(nèi)容創(chuàng)新，形式新穎，展示出各自的教學(xué)特色。

    為提高教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)能力，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，喜迎教師節(jié)的來臨，該院舉辦了這次教學(xué)比賽。

　比賽后，臺(tái)上臺(tái)下教師對(duì)微課有了更深入的了解，也更深刻體會(huì)微課資源量較少，教學(xué)過程情景化的特點(diǎn)。大家表示教學(xué)觀念得到更新，教學(xué)設(shè)計(jì)要更加合理，教學(xué)手段得到有效提高，教學(xué)行為得到較快轉(zhuǎn)變。通過比賽還促進(jìn)了教師間的相互交流和年輕教師的成長(zhǎng)與發(fā)展。