（第六黨支部路瑆報道）九月如約而至，2010級的同學們也迎來了大學四年的最后一個學期。作為口腔醫(yī)學專業(yè)的學生，我們開始真正全面而深入的學習口腔醫(yī)學的專業(yè)知識。然而與師兄師姐們相比，2010級同學們是如此的幸運，因為南昌大學口腔醫(yī)學院的口腔醫(yī)學仿真頭模實驗室在今年九月正式投入使用。

    口腔醫(yī)學是一門實踐性、應用性很強的臨床學科，如果操作技術(shù)過不了關(guān)，理論再好也解決不了患者的實際問題。仿真頭模能夠模擬病人、工作臺的人體工程學設計和工作位置，全部與現(xiàn)實治療病人時的情況相同，因此為同學們提供了更好地將理論與實踐相結(jié)合、提高臨床實踐技能、切實地感受臨床操作的各個細節(jié)，加深了同學們感性認識，學院為同學們創(chuàng)造了這次良好的學習環(huán)境，使同學們能在逼真的環(huán)境中、在模擬病人上進行操作訓練。

    2010級同學對學院這個最新的實驗室贊不絕口，都非常珍惜實驗機會。而小班教學進一步保證了每一名同學都有動手機會、每一次操作都有老師指導。大家表示“仿真人頭模型極好的模擬了人體口腔真實環(huán)境，使我們在操作訓練時猶如身臨其境，而且又因為是面對頭模操作，沒有了面對患者時的緊張情緒，更有利于我們操作水平的提高。與此同時仿真頭模增加了我們的動手操作機會，使我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并且有針對性的進行訓練，使我們以后在臨床實習的時候更有自信”。